1.兵太和千夏瘫软在远方的街道口上,用尽最后的力气在嘶喊,两个充满危险的汉语词组在码头的半空中来回激荡。
2.因此，在朝鲜语词汇史的问题上，澄清模糊认识，更新语言观念刻不容缓。
3.牛津英语词典中ketchup的词条还没有更新至第三版，其中最近的一条引述可追溯到1874年。
4.有的人或许会说，我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记单词的。
5.眼珠的转动就是我们平时说的“眼皮跳”，来自一个法语词，意思是抽搐或痉挛。
6.“慷慨的吝啬鬼”是一种语词矛盾的说法.
7.近义的动作词语的释义处理尽量照应周到。这项研究对词典收词和释义、对对外汉语词汇教学、对学习型词典的编纂都很有价值。
8., 打开任何一本汉语词典，随处可见由“三”或其倍数构成的词组，各地的谚语和俚语中更是不计其数。
9.在过去一千年里，英语一直在狼吞虎咽地将外来语据为己有，源于法语和拉丁语的单词目前占现代英语词汇的大约一半。
10.词概念框架的内在结构逻辑性使得专门用途英语话语词化程度变得更高，使得某些表示语法关系的虚词失去了用武之地。
11.伽蓝安之,每日所炊饭上分供养此天,誓梦中语词之中曰:“若吾安置伽蓝,日日敬供者,吾寺中令住众多僧,每日必养千人之众,乃至人宅亦尔也。
12.“魔方”的英文单词，也在两年后被收入了牛津英语词典，而且这款玩具更是成为纽约现代艺术博物馆的永久展品。
13.根据认知心理学中记忆规律、遗忘规律和英语词汇本身的特点，从“音形”结合、模式组块和随机检查三方面对如何搞好英语词汇教学进行了阐述。
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